Daniel Delbrassine

  • Écrit
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Œuvres

liste Grille

2020

  • Écrit – Littérature générale

Lectures.Cultures 2020
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Quand lire passe par le corps. Faire entendre la voix dans les textes

2019

  • Écrit – Littérature générale

Lectures.Cultures 2019
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Le roman jeunesse, une lecture scolaire dont l'histoire reste à faire. l'exemple de l'espace germanophone
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

L’album pour enfants entre texte et image. Prééminence de l’une, statut accessoire de l’autre ?

2018

  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Les genres textuels en langues étrangères : entre théorie et pratique
  • Écrit – Littérature générale

Lectures 2018
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Le français aujourd'hui 2018

2017

  • Écrit – Littérature générale

Lectures 2017

2015

  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Questions de points de vue - Quand la complexité formelle du roman participe à la formation du lecteur
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

The First World War in French Children's Literature of Today: Between Pacifism and Unilateral View
  • Écrit – Littérature générale

Lectures 2015
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Les récits pour la jeunesse: des choix d'écriture qui en font de nouveaux "lieux de mémoire"
  • Écrit – Littérature générale

Le roman pour la jeunesse: un roman éducatif ?

2011

  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Le roman pour la jeunesse sur la seconde guerre mondiale: un lieu virtuel de mémoire ?
  • Écrit – Littérature générale

Goncourt des lycéens et romans adressés à la jeunesse: quels points communs ?
  • Écrit – Littérature générale

Les préférences de lecture à la fin du secondaire sont-elles influencées par la littérature adressée aux 12-16 ans?

  • Écrit – Littérature générale

Autres temps, autres lieux: lire pour découvrir le monde
  • Écrit – Littérature générale

Filles et garçons dans les romans pour la jeunesse

2010

  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Des romanciers pour la jeunesse qui ne le restent pas
  • Écrit – Littérature générale

La veine réaliste, un miroir de nos vies ?
  • Écrit – Littérature générale

Les romans des éditions Mijade
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Le roman noir, aux limites de la littérature de jeunesse?
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

La deuxième guerre mondiale dans lalittérature de jeunesse
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Genèse et méthodologie d'une recherche en littérature de jeunesse

2009

  • Écrit – Littérature générale

Portraits d'adolescents: perspectives littéraires et historiques
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Le récit de soi dans la littérature adressée à la jeunesse
  • Écrit – Littérature générale

Chroniques dans Lectures

2008

  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Censure et autocensure dans le roman pour la jeunesse
  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Fantômes, dragons et fusées: le retour de l'imaginaire dans le roman pour la jeunesse
  • Écrit – Littérature générale

Revue Lectures

2005

  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Le roman contemporiain adressé aux adolescents

2002

  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Les Contes de Grimm: présentation et traduction de quelques inconnus en français qui témoignent de l'entrée des Contes de l'enfance et du foyer dans la littérature de jeunesse

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  • Écrit – Presse / sciences humaines / pratique / apprentissage

Articles de présentation des nouveauté littéraires en littérature jeunesse